Встретил статистику у экономического историка Сергея Нефёдова:
«Российская интеллигенция в значительной степени формировалась из тех народов империи, которые были более близки западной культуре, чем православные великороссы. В 1886 году среди студентов российских университетов было 15% евреев, квота поляков составляла 20%, и, кроме того, было много немцев и финнов».
Сергей Нефёдов – соавтор Петра Турчина по многим работам и соратник по клиодинамике. Одно из положений их теории гласит, что революции и разного рода смуты возникают при переизбытке элит. Примерно как это было в позднем СССР – переизбыток не находившей себе места интеллигенции, или как сейчас в США – переизбыток гуманитариев, из которых традиционно формируется их политический класс (Турчин приводит пример – число выпускников юристов в США за последние тридцать лет выросло в 3 раза).
Русская революция 1917 года тоже выросла из переизбытка интеллигенции. «Русское революционное движение в своих различных фазах не было ни буржуазным, ни пролетарским, а было по сути дела, интеллигентской революцией», - указывает Нефёдов в своей книге Демографически-структурный анализ социально-экономической истории России». Он пишет далее:
«Формирование интеллигенции протекало в условиях кризиса, который охватил русское дворянство после реформы 1861 года. Падение доходов дворянства означало для этого сословия сокращение экологической ниши и, в соответствии с демографически-структурной теорией, было равносильно Сжатию внутри дворянского сословия. Реакцией дворянства на это Сжатие (помимо растущего недовольства) был поиск новых источников доходов. Многие оставшиеся без средств существования мелкие дворяне пытались поправить свои дела, устроившись на государственную службу. Если прежде потомственные дворяне пренебрегали должностями низших чиновников, то теперь началась конкуренция за эти должности.
Среднее образование давало значительные преимущества при поступлении на службу; лица, закончившие университет, могли сразу же претендовать на места до X класса. Дворянская молодёжь - не только русская, но в значительной степени польская мелкая шляхта - устремилась в гимназии, училища и университеты. Около половины учащихся, как в средних школах, так и в вузах, составляли дети дворян и чиновников. В основном это были выходцы из низших слоев дворянства: для детей аристократии существовали особые привилегированные училища (Пажеский корпус, Александровский лицей и др.).
Профессор Петербургского университета А.Н.Бекетов в 1870-х годах отмечал «всеобщую бедность студентов». Терпя нужду, студенты в процессе обучения знакомились с западными общественными идеями, что не могло не вызвать критического отношения к существующим порядкам. Таким образом, разорившееся мелкое дворянство становилось одним из главных источников формирования интеллигенции.
Но наплыв разорённых дворян привел к «переизбытку кадров». В то время как численность учащихся возросла в 4 раза, число чиновничьих мест (включая неклассные) увеличилось в 1857-1880 годах лишь на 8%, с 119 до 129 тыс. Если даже добавить к этому 52 тыс. мест в земствах, то очевидно, что канцелярии были неспособны вместить резко возросший поток претендентов. Студентам 1870-х годов нередко приходилось страдать от безработицы.
При слабости промышленного развития ни канцелярии, ни земства не могли обеспечить занятость многим выпускникам из мелких дворян, чьи семьи испытывали трудности в связи с отменой крепостного права, поэтому революционная деятельность становилась для них всё более привлекательной. Необходимо отметить, что правительство понимало опасность складывающейся ситуации. «Лица, вышедшие из школы, должны найти место в обществе, - признавал П.А.Валуев в докладной записке 1866 года. - У нас, где почти каждый смотрит на государственную службу как последствие и цель образования, это условие неисполнимо. Таким образом, возрастает тот интеллигентный пролетариат, который всегда готов действовать против всякого правительства».
В Сжатии и кризисе элиты в России сложилась обстановка жёсткой конкуренции за доходные должности, которая фрагментировала элиту и отбрасывала тех, кто не смог получить должность, в ряды оппозиции».
(Похоже, и в 2010-е в России сложился большой класс «лишних людей» из гуманитарной интеллигенции, что вылилось в «протестное десятилетие» - от болотных протестов 2011 года до навальнингов к 2020 году)